Καθηγητής Εκκλησιαστικού και Κανονικού Δικαίου στη Θεολογική Ακαδημία Βολιμίας (Volyn) της Ουκρανίας, εξελέγη ο Αρχιμ. Αθηναγόρας Σουπουρτζής, εκ Συνοδικών Γραμματέων της Εκκλησίας της Ελλάδος και Εφημέριος στον Ιερό Ναό Αγίας Γλυκερίας Γαλατσίου.
Η Ακαδημία Βολιμίας είναι ένα πανεπιστημιακό εκπαιδευτικό ίδρυμα της Ουκρανίας, με ιστορία μεγαλύτερη των 400 ετών.
Σημειώνεται ότι, ο Πανοσιολογιώτατος π. Αθηναγόρας Σουπουρτζής υποστήριξε διδακτορική διατριβή του, υπό την επίβλεψη του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Περιστερίου κ.Γρηγορίου(Καθηγητή του Εκκλησιαστικού- Κανονικού Δικαίου του Πανεπιστημίου Αθηνών).
Το θέμα της διατριβής είναι «Ο Επίσκοπος ως Δικαστής/ Κριτής στα Εκκλησιαστικά Δικαστήρια». Εστιάζει στην ιστορική εξέλιξη του Θεσμού της εκκλησιαστικής δικαιοσύνης, στο Δικαιικό πλαίσιο και τα εν τη Εκκλησία της Ελλάδος ισχύοντα (Εκκλησιαστικό Δίκαιο – Νομοθεσία), με παράλληλη αναφορά στις Δίκες των Οικουμενικών Συνόδων.
Η δημόσια υποστήριξη της διατριβής, που εκρίθη Ομοφώνως με βαθμό Άριστα, πραγματοποιήθηκε τον Ιούλιο του 2024 ενώπιον κορυφαίων Επιστημόνων και Πανεπιστημιακών Καθηγητών της Νομικής και της Θεολογικής Επιστήμης και συγκεκριμένα:
1) του Σεβ. Μητροπολίτη Περιστερίου κ. Γρηγορίου (Παπαθωμά), Καθηγητή Ε.Κ.Π.Α. (ως επιβλέποντος)
2) του Καθηγητή κ. Ευάγγελου Βενιζέλου, Α.Π.Θ.
3) του Επίτιμου Καθηγητή κ. Βλάσσιου Φειδά, Ε.Κ.Π.Α.
4) του Σεβ. Μητροπολίτη Μεσσηνίας κ. Χρυσοστόμου, Καθηγητού Ε.Κ.Π.Α.
5) της Καθηγήτριας κ. Ειρήνης Χριστινάκη, Ε.Κ.Π.Α.
6) της Αναπλ.Καθηγήτριας κ. Έλενας Γιαννακοπούλου, Ε.Κ.Π.Α.
7) του Καθηγητή κ. Δημήτριου Νικολακάκη, Α.Π.Θ..
Ο Αρχιμανδρίτης Δρ. Αθηναγόρας Σουπουρτζής, κάτοχος τεσσάρων μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών στη Νομική, τη Φιλοσοφία και τη Θεολογία από Πανεπιστήμια της Ελλάδος και της Αγγλίας, είναι επίσης Εντεταλμένος Διδάσκων Εκκλησιαστικού και Κανονικού Δικαίου στην Πανεπιστημιακή Σχολή της Ανωτάτης Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Αθηνών.
Ο π. Αθηναγόρας , θα διδάσκει τα μαθήματα του στην Ορθόδοξη Θεολογική Ακαδημία του Volyn στην Ουκρανία διαδικτυακώς για την ώρα, μέχρι οι συνθήκες να επιτρέψουν και την δια ζώσης διδασκαλία παράλληλα με τη διαδικτυακή.
